Étiquette : KM- gestion de savoirs

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coopération et communautés en ligne

Je me préparais à y aller d’un baroud d’honneur… parce que je crois devoir passer à d’autres la responsabilité de sites professionnels dont je me suis occupé bénévolement depuis plus de dix ans. Oui, déjà dix ans. Il est temps, en effet, que la prochaine génération prenne la relève.

Mais j’aurais bien aimé laisser un carré de sable un peu plus dynamique… Ayant quasiment déclaré forfait en ce qui regarde le logiciel installé mais peu utilisable pour l’extranet (entre autre parce qu’il exige tellement d’étapes avant la mise en ligne de nouveaux documents, un processus issu d’un mode de fonctionnement d’équipe logée au même endroit), j’ai fait une xième tentative en installant le logiciel Druppal sur notre site. Ça aura fonctionné quelques temps, mais finalement ça a planté au moment d’installer et certains modules nécessaires au travail en sous-groupes.

Au détour d’un billet de Stephen Downes, je découvre Smartgroups. Continuer la lecture de « coopération et communautés en ligne »

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connecti-vite

(…) internet connectedness may have only a minimal impact on community capacity due to constraints such as family transience, difficult domestic circumstances, inadequate project resourcing, and poor literacy. Internet ubiquity may not be a strategically useful social objective unless contextual limitations are recognised and addressed. (JCI, Vol 2 No 1)

C’est un constat qu’on entend pas souvent. Même si on pouvait s’y attendre : les conditions matérielles et objectives sont déterrminantes et essentielles en regard de l’impact de la connectivité sur le développement social. De quoi rassurer les technophiles, un peu déprimés par le peu de succès de l’avancement technologique dans les écoles…

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écriture en ligne

Je cherchais une traduction française de logiciels de collaboration et d’écriture collective tel Writeboard, ou encore Writely. Je ne sais ce que ces deux derniers outils ont l’air sous Mac, mais ThinkFree devrait être intéressant, étant écrit en Java, non ?

Pas de chance, il semble que les français en soient encore au WIKI… Pour une revue des outils dits « du Web 2.0 », mise à jour récemment.

Mais une revue de la situation des outils d’écriture en ligne a été faite par P. Mounier, datant d’avril dernier (13 pages PDF) me rappelle l’existence d’Affordance. Bon, je suis loin de ma question première mais c’est le voyage qui importe, non ? Ou pas si loin, car Affordance me fait savoir que le PLoS vient de lancer 2 blogs… Je vous expliquerai le lien…

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flux d'infos et gestion de connaissances

fluxD_infos.pngLes flux d’information dans les organisations en général et celles dans le domaine de la gestion des connaissances.

Mais les organisations telles les hôpitaux, les cabinets médicaux, les administrations municipales… ne sont-elles pas toutes des gestionnaires de savoirs ? Un article de Pollard. Faudrait que j’en parle à notre agent d’info !

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portail.santepop.qc.ca

Un nouveau portail, rassemblant des liens vers les groupes de recherche en santé des populations, mais aussi assurant une veille en la matière, avec son bulletin SantéPop, auquel on peut s’abonner.

Malheureusement on ne peut pas s’abonner au site lui-même, la technologie des fils RSS ne semblant pas encore avoir atteint les sommets du savoir en santé publique… 😉 Même les nouveautés se présentent dans l’ordre chronologique : lorsqu’on veut aller voir plus loin que les 4-5 derniers éléments, le lien nous amène vers le tout début du site. Les blogues, chers webmestres, vous connaissez ? C’est justement à ça que ça sert : permettre de redescendre le fil de l’actualité en chronologie inversée. Mais, bon… je suis sûr que ces gens savent apprendre !

N’empêche que j’apprenais avec plaisir, dans une note du 14 avril (aujourd’hui), que Martine Duperré, est devenue prof à Laval, et qu’elle publiait un cahier de 48 pages, dans le cadre du CRISES, sur les Innovations sociales dans les organismes communautaires : facteurs intervenant dans le processus de transfert des connaissances.

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un phare s'éteint… momentanément ?

Je ne sais combien de fois j’ai été aiguillé vers des ressources de grande valeur, particulièrement dans le domaine de l’éducation, mais aussi de la gestion des connaissances… de l’open source… par Stephen Downes. Il annonçait aujourd’hui l’arrêt de son populaire bulletin OLDaily. La qualité des commentaires et des ressources qu’il fournissait quotidiennement avec régularité, malgré un horaire de déplacement chargé, donne une idée de la somme de travail qu’il devait accomplir. Depuis quand ? depuis le 15 mai 2001, donc près de 5 ans de publication. Et l’impact de son travail peut se mesurer à lire les centaines de commentaires sympatiques et de remerciement laissés par ses lecteurs depuis cette annonce.

Bravo Stephen, tu nous manqueras. Mais tu as sans doute mérité de prendre une pause… et je suis sûr que j’entendrai encore parler de toi, même si ce n’est pas sous la forme exigeante d’un bulletin quotidien.

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cartographie conceptuelle

Une série de ressources en Mind Mapping, recensées par Christophe, de Outils Froids. Vous travaillez sur un territoire et souhaitez classer vos documents en relation avec ce territoire ? Mapmemo est l’outil qu’il vous faut : que la carte soit celle du monde, celle d’une ville, ou celle d’un circuit intégré… (ou dans l’exemple donné, celle du circuit électrique qu’un bricoleur ne cesse de trafiquer !). Tiens, pourquoi pas pour classer (et retrouver) les infos relatives aux différentes constituantes des nouveaux (et encore en gestation) CSSS rassemblant tant d’unités et de diversité qu’une chatte en perdrait…
Étant encore à réinstaller mes logiciels sur mon nouvel ordinateur… je vais sans doute jeter un regard de plus près à Dia, une alternative « ouverte » à Visio de MS, que j’ai trouvé bien utile lorsque j’ai eu à construire un questionnaire de sondage.

Il y a ce logiciel québécois, MOTplus, développé par le LICEF, la boratoire de la TéléUniversité. Pour développer des systèmes de relations sémantiques entre objets, des ontologies… par nécessairement utile dans la boîte à outil de l’intervenant terrain mais pour réfléchir et planifier les contenus d’un site web sur une décennie… peut-être ! En tout cas, c’est un logiciel gratuit et qui semble bien fonctionner. Je vais y aller voir de plus près. Continuer la lecture de « cartographie conceptuelle »

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communauté de pratique en insertion professionnelle des jeunes

Un rapport disponible gratuitement, sur de nouveaux modèles de transfert de connaissances chez les intervenants du cheminement particulier de formation visant les insertions sociale et professionnelle des jeunes (ISPJ) au secondaire. Produit par le Réseau québécois de l’ISPJ, le CTREQ et le CEFRIO, ce rapport de 81 pages (PDF)  témoigne du développement d’une communauté de pratique en réseau.

Quelque chose qui pourrait peut-être inspirer les organisateurs communautaires en CSSS, qui, eux aussi, tentent d’appliquer ce concept de communauté de pratique dans un contexte de réseau plutôt que d’une institution unique.